Mit dem von der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre geförderten Projekt wurde das Ziel verfolgt, eine „Kultur des Teilens“ an der Universität Vechta weiterzuentwickeln. Das Projekt widmete sich der iterativen Entwicklung und Einbindung qualitativ hochwertiger und barrierearmer OER in die Lehre von sechs Fächern der Lehrkräftebildung für und mit Studierenden.
Diese Videoportraits bieten Ihnen exemplarisch Einblick in die fachbezogenen Projekte:
OER-Team „Fachliche Analyse von mathematischen Aufgaben“
Wie können Studierende bei der fachmathematischen und didaktischen Analyse von mathematischen Aufgaben unterstützt werden? In diesem Video zeigen wir, welche Möglichkeiten sich für die Analyse mathematischer Aufgaben mittels KI-basiertem Reflexionsassistenten und Leitfragen eröffnen, wie die Umsetzung gelingt und was Studierende sowie das OER-Team aus der ersten Erprobung in der Praxis berichten.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=o6k1XW0yhTY
OER Team „Erklärvideos zu deutschdidaktischem Grundwissen“
Die Verknüpfung deutschdidaktischen Basiswissens mit mediendidaktischem Gestaltungswissen stellt eine zentrale Herausforderung der fachdidaktischen Lehre dar. Bedeutsam dabei ist die Frage, wie mediale Zugänge Erwerbsmodelle und Vermittlungskonzepte sprachlicher und literarischer Kompetenzen verändern und erweitern. In diesem Video zeigen wir, wie gemeinsam mit Studierenden Formen der medialen Präsentation fachdidaktischer Inhalte erkundet werden können. Nach dem Prinzip Lernen durch Lehren setzten sich Studierende fachlich fundiert und kritisch-reflektiert mit den Fachinhalten auseinander und erarbeiteten Erklärvideos.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=kO_O0NeknYQ
Förderung
Stiftung für Innovation in der Hochschullehre: 04/2024 - 03/2026
Projektwebseite
https://www.uni-vechta.de/moin...
Projektbezogene Vorträge, Poster und Publikationen
- Gerber, L. und Beste, A. (2025): Gelingensbedingungen für Open Educational Practice und Community-Building. Erkenntnisse aus einer Design-Based Research Studie. Vortrag. Mediendidaktik 2025, Zürich (Schweiz), 04.-05. September 2025.
- Gerber, L., Beste, A. und Rau, F. (2025): Open Educational Practices ermöglichen – Rahmenbedingungen für eine interdisziplinäre Kultur des Teilens gestalten. Vortrag. DigiTeLL & Share. LEHRE entwickeln, etablieren, entfalten, Frankfurt, 03.-04. April 2025.
- Gerber, L.; Beste, A. & Rau, F. (angenommen): Open Educational Practices fördern durch partizipative Gestaltung? Einblicke in eine fakultätsspezifische OER-Initiative für eine offene Hochschullehre. In: L. Gerber, S. Brunner, J. Vanvinkenroye, F. Rau (Hrsg.): Lernkulturen in der Digitalität gestalten. Potenziale, Konzepte und Praktiken.
- Gerber, L. und Rau, F. (2024): Mit partizipativer Gestaltung zu mehr Open Educational Practices. Einblicke in eine fakultätsspezifische OER-Initiative. Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH), Universität Vechta, 26.-28. Juni 2024.
How to OER – Gestaltungstipps für Studierende und Lehrende
Entdecken Sie praktische Tipps und Tricks, die Sie dabei unterstützen, offene Bildungsmaterialien zu gestalten. Lassen Sie sich von bewährten Good Practices, hilfreichen Methoden und Tools inspirieren:
https://www.uni-vechta.de/moinvechta/how-to-oer
Sammlung der projektbezogenen OER bei twillo
In dieser Sammlung finden sich die in OER-Teams aus Lehrenden und Studierenden entwickelten offenen Bildungsmaterialien und Konzepte:
https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=f1f738fe-6a85-42fd-b9b6-8c00a429e8a0
